Türkiye’de önemli bir eksikliği gideren Eleştirel Pedagoji dergisinin Eylül-Ekim sayısındaki dosya konusu ‘alternatif eğitim deneyimleri’. Dosyada demokratik okul örnekleri olan Summerhill ve Sudbury Vadisi okullarıyla ilgili yazılara yer verilmiş. Ayrıca ‘Montessori eğitiminde metalaşma’ başlıklı bir yazıya da dosyada yer almış.

Dosyadaki tüm yazılar ve yazarları ise şöyle:

Eleştirel Eğitim Deneyimleri Üzerine Düşünmek- Hasan Hüseyin Aksoy
Okuldan Reddedilmenin Reddi (Barbiana Okulu)- Aygülen Kayahan
Highlander Halk Okulu- Yonca Bayram
Makarenko’dan Gorki Topluluğu’na (Yeniden Kurulan Bir Ülkenin İnşasında Bir Eğitim Deneyimi)- Ebru Aylar
Bir Eleştirel Eğitim Deneyimi Olarak Summerhill Özgürlük Okulu- Ebru Eren Deniz
Sudbury Vadisi Okulu- İrem Alagöz
Porto Alegra Yurttaş Okulu- İsa Dönder
Montessori Eğitiminde Metalaşma- Şenay Altınışık
Halkevleri Yaz Okulu (Fidanlar Özgürce Ağaç Olabilsin Diye)- Zeynep Cansu Elifoğlu

Dergi ve ‘alternatif eğitim deneyimleri’ dosyasının yer aldığı Eylül-Ekim sayısıyla ilgili ayrıntılı bilgi için tıklayınız…