Yeni eklenen kitaplardan haberdar olmak için iletişim listesine üye olabilirsiniz.
Sitede yer almasını istediğiniz kitaplarla ilgili bizimle iletişime geçebilirsiniz.
TÜRKÇE KİTAPLAR
- İnan, H. Z. (2014). Erken çocukluk eğitiminde yaratıcılık: Reggio Emilia örneği. E. C. Öncü (Ed.), Erken çocukluk döneminde yaratıcılık ve geliştirilmesi ss.159-175. Ankara: PegemA. Yazının giriş kısmını okumak için tıklayınız… Kitapla ilgili ayrıntılı bilgi için tıklayınız…
- İnan, H. Z. (2012). Okul öncesi eğitimde çağdaş yaklaşımlar: Reggio Emilia yaklaşımı ve proje yaklaşımı . Ankara: Anı Yayıncılık. Ayrıntılı bilgi için tıklayınız… Kitabın giriş kısmını okumak için tıklayınız…
- Cadwell, L. B. (2011). Reggio Emilia yöntemiyle harika çocuk yetiştirmek: Eğitimciler ve anne babalar için. İstanbul: Kaknüs Yayınları. Ayrıntılı bilgi için tıklayınız…
İNGİLİZCE KİTAPLAR
- Krechevsky, M., Mardell, B., Rivard, M. ve Wilson, D. (2013). Visible learners: Promoting Reggio-inspired approaches in all schools. Jossey-Bass. Ayrıntılı bilgi için tıklayınız…
- Smidt, S. (2013). Introducing Malaguzzi: Exploring the life and work of Reggio Emilia’s founding father. New York: Routledge. Ayrıntılı bilgi için tıklayınız…
- Edvards, C., Gandini, L. ve Forman, G. (Ed.)(2011). The hundred languages of children: The Reggio Emilia experience in transformation. CA: Praeger. Ayrıntılı bilgi için tıklayınız…
- Lewin-Benham, A. (2010). Infants and toddlers at work: Using Reggio-inspired materials to support brain development. New York: Teachers College Press. Ayrıntılı bilgi için tıklayınız…
- Vecchi, V. (2010). Art and creativity in Reggio Emilia: Exploring the role and potential of ateliers in early childhood education. London New York: Routledge. Ayrıntılı bilgi için tıklayınız…
- Gandini, L., Etheredge, S. ve Hill, L. (Ed.). (2009). Insights and inspirations from Reggio Emilia : Stories of teachers and children from North America. NY: Sterling Pub Co Inc. Ayrıntılı bilgi için tıklayınız…
- Benham, A. (2008). Powerful children: Understanding how to teach and learn using the Reggio approach. New York: Teachers College Press. Ayrıntılı bilgi için tıklayınız…
- Wien, C. (2008). Emergent curriculum in the primary classroom: Interpreting the Reggio Emilia approach in schools. New York: Teachers College Press National Association for the Education of Young Children. Ayrıntılı bilgi için tıklayınız…
- Scheinfeld, D., Haigh, K. ve Scheinfeld, S. (2008). We are all explorers: Learning and teaching with Reggio principles in urban settings. New York, NY: Teachers College Press. Ayrıntılı bilgi için tıklayınız…
- Pelo, A. (2007). The language of art: Inquiry-based studio practices in early childhood settings. St. Paul: Redleaf Press. Ayrıntılı bilgi için tıklayınız…
- Wurm, J. P. (2005). Working in the Reggio way: A beginner’s guide for American teachers. St. Paul: Redleaf Press. Ayrıntılı bilgi için tıklayınız…
- Gandini, L., Hill, L., Cadwell, L. ve Schwall, C. (Ed.). (2005). In the spirit of the studio: Learning from the atelier of Reggio Emilia. NY: Teachers College Press. Ayrıntılı bilgi için tıklayınız…
- Cadwell, L. B. (1997). Bringing Reggio Emilia home: An innovative approach to early childhood education. NY: Teachers College Press. Ayrıntılı bilgi için tıklayınız…